2014/2015 Arts visuels

Voici la nouvelle programmation d'arts visuels

La programmation est allégée en période 5 cette fois car entre spectacle, kermesse, sorties nous ne tenons pas les programmations.

Programmation arts visuels 2014/2015

En prime les fiches de séquences.

 Séquence 1

Séquence 2

Séquence 3

Séquence 4

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  • Invité - Virginie

    Merci!
    Votre travail m'aide beaucoup!

  • Invité - Mountassir

    Merciiiii pour tout ce travail, cela va bien m'aider pour cette année de TPS (classe passerelle).

    Halima

  • Invité - stephanie

    Beaucoup de gratitude envers vous les bloggeurs (euses )!!! Votre travail est réfléchi, mis en page et partagé!!...Merci.

  • Invité - karine bon

    merci pour cette formidable programmation et ce partage toujours et encore!

  • Invité - Costenaro Nila

    Il s'agit bien de peinture oui, de la gouache diluée à l 'eau. Les élèves travaillent sur une affiche collective. Cette activité se fait en ateliers donc les élèves seront de 1 à 6 à la table en fonction des moments.

  • Invité - emilie

    Bonjour, une petite question sur le matériel de la toute premiere séance: c'est avec de la peinture que les enfants laissent des traces sur la grande feuille? une feuille chacun? tous vos élèves font art en meme temps? comment gerez vous le matériel?
    Merci pour votre reponse et bravo pour ce travail !!! je débute en c1 venant du c3...ca m'aide bcp!!!!

  • Invité - Nila

    Bonjour, je vais essayer de répondre à toutes ces questions.

    Nous ne nous sommes pas aidés de livres pour cette programmation là, elle est faîte à l'envie et parce qu'on aime ces oeuvres là.

    Pour les oeuvres nous les imprimons en A4 puis nous plastifions (à deux il nous faut une cartouche d'encre couleur complète ...)

    En classe nous faisons très souvent des arts visuels (quasi tous les jours) ce qui nous permet de faire autant d'oeuvres.

    La maîtresse gère en collectif la découverte de l'oeuvre, la discussion autour des procédés utilisé, autour de l'artiste. L'ATSEM gère bien souvent la création plastique mais parfois c'est la maitresse.

    Pour ce qui est de la gestion du temps, nos ateliers sont toujours très courts (en raison du temps de concentration minime à cet âge) et nos élèves étant libres de circuler d'un atelier à l'autre, ils font un grand nombre d'ateliers différents chaque semaine, ce qui nous permet de tout faire ;)

    J'espère avoir répondu à toutes vos questions.

    Bonne préparation !!!

  • Invité - amandine

    Je voulais juste vous féliciter pour la qualité de votre travail. Il m'a inspiré l'année dernière et je reviens naturellement vers vous cette année. Quelle engouement!!!!!Magnifique!

  • Invité - Audrey

    Merci pour ce travail si complet!!! Est ce que vous vous êtes aidées d'un livre? Avez-vous toutes les œuvres en grand format? Vous les étudiez en grand groupe? C 'est l'ATSEM ou la PE qui gère cet atelier? J'ai beaucoup de questions, désolée, mais après 10 ans en élémentaires, je recommence tout en PS...
    Encore merci pour tous ces docs

  • Invité - sj2

    Merci !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
    Super travail cette prog et tout le reste

  • Invité - Cac

    Quel magnifique travail. Une question pourtant : comment est-il possible de faire toutes ces activités plastiques en une période seulement ? l'atsem ne fait donc que ça en ateliers et la maîtresse gère le reste de la classe ? Comment intégrer la prog de graphisme, lecture, sciences, eps, ...???
    Bravo encore et merci pour ce riche partage!

  • Invité - N'école

    Merci pour tout ce partage. Quelle richesse !!!!