Periode 3 : collecte et collection : le tri

Les trésors ont été récoltés, les familles ont participé.Nous avons élaboré des tris:

Nous avons sollicité les familles de nos élèves afin de réunir des trésors. Une fois un grand nombre d'objets collectés, nous avons d'abord laissé nos élèves les manipuler, les observer et bien sur jouer avec essentiellement sur le temps d'accueil.

Dans un second temps, en atelier guidé collectif, nous avons décrit et nommé chacun des objets (taille, forme, matière, couleur ...)

Enfin, nous avons trié ces objets. Plusieurs critères de tri sont apparus en, fonction des groupes de travail : par matière (métal, bois, plastique ...), par type d'objet (les clés, les brosses à dent, les bracelets ...), par forme (les objets ronds, les objets avec un bonhomme ...)

collections01.jpgcollections02.jpgcollections03.jpgcollections04.jpgcollections05.jpgcollections07.jpgcollections08.jpgcollections09.jpgcollections10.jpgcollections12.jpgcollections13.jpgcollections14.jpgcollections15.jpgcollections16.jpgcollections18.jpgcollections19.jpgcollections21.jpgcollections22.jpgcollections23.jpgcollections24.jpg

Ajouter un commentaire
  • Aucun commentaire trouvé